〖壹〗 、疫情聚集性指的是在某个区域或人群中 ，出现多起相似病例的现象 。这种现象通常具有以下几个特点：传播风险高：疫情聚集性暗示着该地区或人群存在着某种病毒或疾病的较高传播风险 。灾害性大：疫情聚集性不仅会导致大量人群感染疾病 ，还会引发公众的恐慌和恐惧，对社会稳定造成不利影响。
〖贰〗 、本土聚集性疫情是指14天内在学校、居民小区、工厂 、自然村 、医疗机构等范围内发现5例及以上病例和无症状感染者的情况。以下是关于本土聚集性疫情的详细解释：时间范围：本土聚集性疫情的判定基于一个特定的时间窗口，即14天内 。这一时间限制有助于快速识别并控制疫情的传播 ，防止其进一步扩散 。
〖叁〗、聚集性疫情是指在14天内在小范围内（如一个家庭 、一个工地 、一个单位等）发现2例及以上的病例 ，且存在因密切接触导致的人际传播的可能性，或因共同暴露而感染的可能性。具体分析如下：定义与范围：聚集性疫情强调的是在较小的社会单元内 ，短时间内出现多例病例的情况 。
〖肆〗、聚集性新型冠状病毒肺炎是指在两周以内 ，在家庭 、工作单位 、社区等小范围内发现的两例或两例以上因密切接触、互相传染或暴露于同一感染原而引起的病例 。以下是关于聚集性新型冠状病毒肺炎的详细解释：定义：聚集性新型冠状病毒肺炎是一种特殊形式的新型冠状病毒肺炎疫情，其特点是病例在较小范围内聚集出现。
〖伍〗 、聚集性疫情是指在相对小的单位或场所内 ，出现两个或两个以上的病例的情况 。以下是对聚集性疫情的详细解释：定义与特点 聚集性疫情主要特点是在一个小范围内 ，如家庭 、医疗机构、学校 、商场 、工厂、企业等场所，短时间内出现多个病例 。
定义：聚集性新型冠状病毒肺炎是一种特殊形式的新型冠状病毒肺炎疫情 ，其特点是病例在较小范围内聚集出现。传播方式：这些病例之间通常存在密切接触或互相传染的情况 ，也可能因为暴露于同一感染原而发病 。病例数量：在两周内，小范围内出现两例或两例以上的病例即可称为聚集性发病 。
时间与空间聚集性：病例需在两周内集中出现于同一地点 ，例如学校、工作场所 、电影院 、超市等人群密集区域。这种时空关联性是判断聚集性的核心依据 ，需排除偶然的散发病例 。症状一致性：患者需表现出相同或相似的临床症状，包括发热、咳嗽 、咳痰 、胸闷、气喘及呼吸困难等 。
发病前14天内，与新型冠状病毒感染者有接触史。发病前14天内 ，曾接触过来自武汉市及周边地区或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者。聚集性发病（即2周内在小范围如家庭 、办公室等场所出现2例及以上发热或呼吸道症状病例） 。
应该是偏远地区私自聚集 ，政府也查不到 。2020年1月22日，国家卫生健康委员会发布了《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案（第二版）》。方案提出疑似病例 、确诊病例、聚集性病例的定义 。
〖壹〗 、手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范（2012版）详细规定了针对非突发公共卫生事件的手足口病疫情管理措施 。当医疗机构 、托幼机构或学校发现一周内出现以下情况 ，视为聚集性疫情：同一单位5例以上但不足10例病例（包括班级或宿舍2例以上 ，自然村/居委会3例以上但少于5例，家庭2例以上）。
〖贰〗、手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范（2012版）本规范适用于各级卫生行政部门 、疾病预防控制机构和医疗机构开展未达到突发公共卫生事件标准的手足口病聚集性和暴发疫情处置工作 。
〖叁〗 、这部规范旨在提供详细的指导原则 ，规定了在面对手足口病聚集性和暴发情况时的应急响应措施和处置流程 。它强调了各地在执行过程中需要结合自身实际情况 ，确保规范的针对性和有效性。通知要求各相关部门严格遵守，于2012年6月21日发布并实施 。
〖肆〗、各地发生聚集性疫情 ，或出现暴发时 ，应按照《手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范（XXXX版）》（卫办疾控发〔XXXX〕80号）的有关规定，做好疫情处置工作 。多起聚集性疫情或发生暴发疫情时 ，卫生行政部门应当根据疫情形势 ，组织相关部门开展评估，达到突发公共卫生事件标准时，应当及时启动相应应急响应机制。
〖伍〗、园（校）长制定预案：制定本单位手足口病防控预案 ，建立领导责任制 ，责任分解到部门和个人 。组织学习：组织教师等相关人员学习防控知识，保持良好个人卫生习惯 。监督落实：监督落实晨（午）检 、因病缺勤及病因追查登记 、室内通风和卫生清洁等工作 ，设置充足洗手水龙头 ，配备洗手液。
〖陆〗、同时教育孩子养成勤洗手 、不随地吐痰等卫生习惯。学校与托幼机构：需加强晨午检 、缺勤追踪，发现疑似病例立即隔离并消毒环境 ，防止聚集性疫情 。总结：手足口病患儿在发病期间应以居家隔离为主 ，避免外出以降低传播风险 。家长需严格落实防护措施，并在流行期间减少带孩子前往公共场所 ，共同阻断病毒传播链。
聚集性疫情是指在14天内在小范围内（如一个家庭、一个工地 、一个单位等）发现2例及以上的病例 ，且存在因密切接触导致的人际传播的可能性，或因共同暴露而感染的可能性 。具体分析如下：定义与范围：聚集性疫情强调的是在较小的社会单元内 ，短时间内出现多例病例的情况 。
聚集性疫情是指在相对小的单位或场所内 ，出现两个或两个以上的病例的情况。以下是对聚集性疫情的详细解释：定义与特点 聚集性疫情主要特点是在一个小范围内，如家庭 、医疗机构、学校 、商场 、工厂、企业等场所，短时间内出现多个病例 。
聚集性疫情是指在14天内 ，在小范围 ，如一个家庭，一个工地 ，一个单位等 ，发生两例及以上的确诊病例 。且病例间存在因密切接触导致的人际传播的可能性，或因共同暴露而感染的可能性 ，这种情况就叫做聚集性疫情。对于聚集性疫情防控的建议 在传染病或者食物 ，水源污染的情况下，就有可能发生聚集性疫情 。
定义：聚集性新型冠状病毒肺炎是一种特殊形式的新型冠状病毒肺炎疫情 ，其特点是病例在较小范围内聚集出现 。传播方式：这些病例之间通常存在密切接触或互相传染的情况 ，也可能因为暴露于同一感染原而发病。病例数量：在两周内，小范围内出现两例或两例以上的病例即可称为聚集性发病 。
聚集性疫情的发生机制定义与特征：聚集性疫情指在相对集中的单位（如家庭 、学校 、医疗机构等）内出现2例及以上病例 。根据分析 ，83%的聚集性疫情发生在家庭 ，其余常见于商场、工厂、企业等场所。
〖壹〗 、学校常见急性传染病聚集性疫情停课标准及停课时长因传染病类型而异，具体如下：流感：班级停课标准为当天新发现流感样病例达5例及以上；或7天内同一班级流感样病例累计达到15例及以上；或7天内同一班级发生2例及以上实验室确诊流感住院或死亡病例。
〖贰〗 、聚集性疫情的定义：根据中国卫生网官方网站的相关信息，当出现5例及以上的病例时 ，即可被定义为聚集性疫情 。 流感的全称和特点：流感的全名是流行性感冒 ，它是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 。流感病毒属于RNA病毒，其遗传物质是RNA。
〖叁〗、在1周内 ，同一单位内发生10例及以上但不足20例的流感或流感样病例 。较大突发传染病疫情事件：在1周内 ，同一单位内发生20例至99例之间的流感或流感样病例 。重大突发传染病疫情事件：在1周内，同一单位内发生100例及以上流感或流感样病例；或在同一起事件中 ，发病病例数达到100例及以上。
〖肆〗 、．甲流肆虐 ，防治还是要回归到甲流防控的常识阶段，从自我保护的卫生习惯做起 。
〖伍〗 、托幼机构全园停课：托幼机构因儿童免疫力较低、聚集性更强 ，若发生流感暴发 ，需全园停课的，停课期限一般为7天 ，期间需彻底消毒环境并加强健康监测 。
〖壹〗 、法律分析：发生3例以上为聚集性疫情 ，发生10例及以上才是突发公共卫生事件。学校结核病突发公共卫生事件的定义指一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例，或出现结核病死亡病例时，分管该学校的县级卫生行政部门按《国家突发公共卫生事件应急预案》等规定核定事件 ，确定是否构成突发公共卫生事件 。
〖贰〗 、包括一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例 ，或出现结核病死亡病例时，分管该学校的县级卫生行政部门按《国家突发公共卫生事件应急预案》等规定核定事件 ，确定是否构成突发公共卫生事件 。县级以上卫生行政部门也可根据防控工作实际 ，按照规定工作程序直接确定学校结核病突发公共卫生事件。
〖叁〗、在实际中，学校结核病突发公共卫生事件可能表现为：某班级或宿舍有多人咳嗽 、低烧 、盗汗等结核病症状 ，或者有学生或教职工确诊为结核病患者 。一旦出现这样的情况 ，学校和相关部门需要及时采取措施，如隔离患者、消毒环境 、宣传教育等 ，以防止疫情扩散 ，保障公众健康 。
〖肆〗 、判定标准：若一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例，或出现结核病死亡病例 ，则可能构成突发公共卫生事件。处理流程：学校所在地的县（区）级卫生健康行政部门需根据现场调查和公共卫生风险评估结果 ，判断是否启动应急响应机制。
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