抗疫精神永驻我心手抄报

抗疫精神永驻我心手抄报设计思路 主题设计：手抄报大题目可写为“抗疫精神永驻我心”“众志成城抗疫情 ”“我眼中的抗疫英雄
”或“致敬抗疫英雄”，突出核心主题。画面元素：人物形象：左下角或中间画两位穿防护服的白衣天使 ，右手攥拳
，体现坚定信心；左下角或右下角画小朋友勤锻炼、认真洗手，展现抗疫小卫士行动 。

留取丹心照汗青 ”（文天祥） ，或志愿军战士家书片段；设置互动栏：邀请同学写下“对英雄说的一句话”，增强参与感
。英雄从未远去
，精神永续传承。

缅怀抗疫烈士的现代诗词：三月春风思故人三月里，春意浓 ，万物复苏生机现 。祭扫墓前思烈士
，抗疫英雄永流传。烈士精神照人间看烈士事迹，心中起波澜
。英勇无畏战疫情 ，精神永驻人心间。陵园前
，心潮涌陵园前我留影，心潮如海浪翻涌 。踏着先烈足迹行 ，红旗扛起责任重
。

刘智明：生命最后时刻的坚守武汉市武昌医院院长刘智明感染新冠肺炎后
，仍在病房中处理工作：协调床位 、调配物资
、安抚同事……直至生命最后一刻，他仍在为抗疫殚精竭虑。这位“英雄院长
”用生命践行了“健康所系 ，性命相托”的誓言
，他的倒下让无数人泪目，更让医者精神永驻人间 。

这些名字 ，成为了这场抗疫战斗中最为闪耀的星光
。他们以实际行动诠释了医者仁心的深刻内涵，用大爱书写了生命的赞歌。在疫情最为严峻的时刻
，他们毫不畏惧，挺身而出 ，用血肉之躯筑起了守护人民健康的钢铁长城 。警魂永驻
，使命必达 除了医护人员，还有一群人在疫情中同样展现了无畏的精神
。

钟南山南抗击疫情简笔画

工具准备 白纸水笔（或黑色记号笔）彩色笔（淡黄、咖啡色 、黑色）分步绘制 头部轮廓 画国字脸型 ，强调棱角感
，按“三庭五眼 ”比例定位五官。添加眼睛、鼻子
、嘴巴，表情可设计为坚定或温和 。标志性眼镜 在眼睛上方画圆形镜片 ，连接细框镜架
，突出钟南山院士的典型特征
。

先画头部轮廓，再画头发、眼睛 、鼻子
、嘴巴。首先画出钟南山院士的头部轮廓 。画出钟南山院士的头发。画出钟南山院士的眼睛
。画出钟南山院士的鼻子和嘴巴。画出两段曲线作为皱纹 。最后画出钟南山院士的衣服
。

准备工具与原料白纸：作为手抄报的基底 ，选取适当大小的白纸
，如A3或A4尺寸。彩笔：用于绘制图案和书写文字，可准备多种颜色的彩笔 ，使手抄报更加丰富多彩 。设计手抄报布局 确定标题在白纸的上方中间位置，用醒目的字体写上“钟南山抗击疫情的故事手抄报
”
。

关于钟南山南的手抄报内容如下：钟南山院士的简介：钟南山院士的出生年月、教育背景 、职业经历以及主要成就等。钟南山院士在非典疫情中的贡献：钟南山院士在非典疫情爆发时
，凭借其丰富的医学经验和专业知识，为抗击非典疫情做出了重要贡献 。

抗击疫情绘画

〖壹〗
、在中间画出一位穿防护服的医生的脑袋
。在左边画一个穿防护服的医生的脑袋。在右边画一个穿防护服的医生的脑袋 。把医生的衣服和胳膊画出来
。画出三个医生叠加在一起的手。最后在下面写出“万众一心 ，抗击疫情！”几个字 。

〖贰〗、第一步 、我们在纸的顶上画出一个矩形框。第二步
、在上边写上【抗击疫情－从我做起】
。第三步、画出图案
，下边画出两个大的矩形。第四步 、画上消毒液和口罩，这样抗疫手工海报就画好了 。

〖叁〗
、《防病毒肺炎》作者：刘梦露校区：响丁当泊头河东大校区 画面以蓝色为主 ，描绘医护人员与病毒对抗的场景
，病毒形象设计为黑色怪物，医护人员手持注射器与盾牌 ，突出科学防护的主题
。

甘肃一美术老师在卷纸上画抗疫连环画,画面有多感人?

事件全过程是在甘肃一名美术老师画出内容有10幅的抗疫画
，画中图像有老人挽着穿防护服的警察、医护人员跪地给小孩做核酸，还有父亲弯腰背睡着的女儿排队做核酸等。

这位美术老师的美术功底肯定是没得说的 ，这位美术老师将疫抗疫人员最美的姿态描绘出来
，让我们看到了抗疫人员的辛苦，同时 ，这幅画卷也让我们联想到我们国家的抗疫人员的艰辛不易，当然了
，他的画作栩栩如生，更是让我们感动不已 ，对于这位美食老师
，我们在称赞的同时，更是对于我们国家的抗疫人员的赞叹 。

发生了什么事情？兰州的美术老师在家中隔离 ，想要带给兰州的抗疫人士一些勇气
，便用自己所学的美术知识，在卫生纸上画出一幅又一幅感人的画面 ，其中有老人扶着警察的画面
，还有抗疫人士的大合影，还有抗疫人士在做核酸检测的场景 ，画的很栩栩如生
。

怎样画儿童画_抗击疫情之大白

〖壹〗 、绘制儿童画“抗击疫情之大白 ”的步骤如下：准备工具与原料需准备白纸、勾线笔
、彩色铅笔。绘制步骤 头部绘制：在纸中间偏上位置画出大白的圆形头部 。身体绘制：从头部下方延伸出椭圆形身体
，注意比例协调
。腿部与装备：画出两条短粗的腿部，并在背部添加消毒喷雾器或消毒箱 ，体现忙碌状态。

〖贰〗、首先在左右下角各画一个大白，可以给他画上可爱的表情
，注意把大白的衣服画出来哦 。左右两侧画上大大的叶子，叶子上画着花朵 ，中间画一个小女孩
，一定注意画面的布局哦
。给大白的手上画上注射器和盾牌，小女孩的手上画上彩旗 ，上面写着“抗疫必胜
”
，这样线稿就完成了。

〖叁〗 、绘制护目镜先画出一个环形作为儿童的护目镜，这是儿童抗疫形象的重要防护装备 。 添加面部细节在护目镜内画出儿童的两只眼睛 ，体现人物神态；下方画出儿童佩戴的口罩
，强调防疫主题。 绘制左右手臂 左侧手臂：在画面左侧画出儿童左侧的胳膊及手部，可设计为自然下垂或比出加油手势
。

〖肆〗
、先画两只并拢的鞋子 ，用弧线勾勒鞋头
，直线画鞋底，在鞋底边缘加一条短线表现厚度。从鞋子向上画两条直线作为裤腿 ，裤脚可稍宽，底部用波浪线表现褶皱 。身体与动作 在裤子上方画一个椭圆形或倒梯形作为身体
，身体微微前倾，表现“抗击”的动态
。